¿Enseñamos bien? ¿Enseñamos a vivir?

¿Enseñamos bien? Sabemos que hay que exigir esfuerzo para lograr objetivos, pero… ¿pero sabemos enseñar correctamente para lograr los objetivos de la felicidad personal? 

¿Los objetivos de la vida los tenemos bien marcados? podría ser que tengamos como objetivos vitales algunos que no son los que ofrecen la felicidad a las personas, aunque les hagamos creer que han obtenido el triunfo.

Tal vez sea más importante enseñar a vivir en plenitud, en felicidad, que enseñar materias que luego en la vida no se utilizan. la inteligencia emocional, la de las simples y básicas emociones de cada uno… no se enseñan.

Nos enseñan a pensar sobre temas ya prefijados, a estudiar. Pero olvidamos enseñar sobre muchos otros, entre ellos a lograr la felicidad, a insistir más en conseguir la compañía y el respeto. A trabajar en equipos y no en grupos, a saborear la vida y a entender la muerte.

Vivir es mucho más complejo que aprender inglés o matemáticas. Y vivir es lo que haremos durante toda nuestra vida. 

No es lo mismo ser moderno que contemporáneo

Mingote en sus viñetas nos contaba "cosas" modernas que a veces parecen incluso contemporáneas, pues parece que vamos hacia atrás a velocidad de crucero, sin estaciones para bajarnos excepto si lo hacemos en marcha. Antonio Mingote era conservador, no sabemos qué pensaría de estos tiempos actuales, pero con más de un siglo es posible que siguiendo como conservador y tras mucha vida de nuestra historia, habría situaciones que le costase mucho entender. 

Hoy parece que ser contemporáneo es ser muy carca y viejuno. Es lo que toca.

Hablemos de los márgenes comerciales y el campo

Sobre los precios del campo, de los productos que compramos a precios muy distintos a los que cobran los agricultores hay mucho que decir y escribir. Esta imagen es de la ciudad de Martorell en Cataluña, del mercado callejero que se monta todas las semanas los sábados. Puestos como estos hay dos docenas al menos, y a los mismos precios.

Tres kilos de naranja pequeña un euro. Dos kilos de mandarinas con hoja a un euro. Cuatro kilos de naranja con hojas a 3 kilos. Este mismo sábado de febrero, 2020.

Entiendo que son precios totalmente diferentes a los que pagamos en los super de nuestras ciudades. Muy diferentes. Pero no los venden los agricultores sino otros comerciantes de mercadillos. Es decir que a ellos también les queda margen.

Como es lógico siempre está el malintencionado que dirá que son frutas “robadas” y es mentira. Además de ser un mercadillo legal y vigilado por policías locales, hay como digo muchos puestos al mismo precio, con numerosas cajas de frutas en reserva pues lo que se vende es mucho. Y puedo dar fe que la fruta es de muy buena calidad. ¿La diferencia? Los márgenes comerciales.

Humor de toros y vacas. Humor negro

Una viñeta vieja de humor negro entre toros, entre una familia de vaca y toro o de toro y ternero. Humor de vida o muerte. El dibujante es Gabi.

La vida es contemplar la vida y saborearla con calma

Tras un fin de semana en Cataluña y sin casi descanso me voy tres días hacia Madrid a respirar ARTE, a ver qué hacen desde el mundo para dulcificar la vida contemplando. La vida es contemplar la vida. 

Leía hace un rato de Voltaire recordarnos que: “Quien no tiene las virtudes de las épocas vitales que vive, tendrá que cargar sólo con sus defectos”. 

Se refería a la edad de cada uno, y en la madurez o incluso en la adulta madurez tenemos algunos conceptos más desarrollados que otros, lo que nos convierte en diferentes. 

Las Personas Mayores abrazamos más la calma, el control o dominio del tiempo, tal vez el relativismo y el sentido común, la puesta en valor de lo que no tiene precio, las relaciones simples y fáciles, la pacificación de lo que se escucha tras haber admitido que nada sirve si se logra con violencia de cualquier tamaño. 

Ayer también me enteraba de que a los que odian a los viejos les llaman “edadistas” lo cual está bien. La edad es un simple adjetivo, si acaso una mochila, pero admito que ahora hay que estar guapo y con cara de joven aunque tengas 90 años. 

En ese viaje a Cataluña tuvimos una conversación larga e intensa con una “señora” de 85 años, maravillosa y llena de frases pasadas de moda. Pero eran verdades como puños pues excepto en la tecnología, hemos movido muy poco el carro del pensamiento en los últimos veinte siglos.

Leer a los clásicos es aprender un poco para seguir siendo joven. Tengas los años que tengas.

¿Qué debe ser un político? ¿Qué es lo más difícil de la política?

La política no debe ser únicamente administración de los asuntos de la sociedad, y ese es un error repetido en los últimos años en España. Convertimos toda estructura política en una simple estructura de gerencia de problemas, que incluso a veces ni en eso funciona bien. Y la política tiene que ser mucho más.
Para gerenciar problemas y soluciones ya estarían los gestores que deben ser técnicos de prestigio y formación en dar salida rápida, eficaz y barata a todo tipo de problemas. Hacer de gerentes es trabajar por el presente y los políticos deberían trabajar sobre todo para el futuro. Pero sin olvidar de resolver los problemas del presente.

Un político está para diseñar las metas hacia las que se debe dirigir la sociedad del futuro. Para prevenir los problemas, para diseñar soluciones, para decidir ideológicamente qué tipo de reparto social se debe realizar, de qué manera se defiende la competitividad de su sociedad en relación a sus vecinos.

Pero nunca para ser un simple Administrador de Fincas muy grandes, pues para eso ya están los técnicos, los asesores y los gestores con sus leyes. No hay que trabajar los papeles que ya están sobre la mesa, sino inventarse nuevos papeles para poner encima de la mesa de los Administradores.
Si buscamos un ejemplo sencillo, un político debe desarrollar qué tipo de educación debe estructurarse en su sociedad, de la forma más amplia y atendiendo a las necesidades de futuro. Pero no tiene que entrar a valorar únicamente de qué forma deben ser los colegios, cual el sueldo de los profesores. En cambio sí debe decidir qué tipo de relación hay que tener con los profesores y estos con la sociedad, cuantos colegios públicos deben construirse y dónde, qué materias y con qué contenidos deben importarse de forma generalista en su sociedad.

Administrar o gerenciar es muy sencillo. Hacer política debería ser mucho más complicado que en la actualidad. Definir el futuro es potenciar el presente.

El pensamiento catalán en 1960, leído en 2020

Este texto está en una lápida de un cementerio de Cataluña. Es del año 1960, cuando el dictador franquista todavía detenía y fusilaba. Pero la familia de esta persona tuvo los arrestos de poner este texto en su tumba. Tal vez en el texto se entiende el problema de Cataluña y sus complejas formas de resolverlo.

"El pensamiento catalán rebrota siempre y sobrevive a sus ilusos enterradores"